从2017年的考研数学一、数二、数三的整体难度来看，跟上一年相比，稍微有所下降，总体来说整个考研数学的命题有三个特点。
1、整体的难度相对去年来讲都有下降;
2、太多复杂的、大规模的计算，主要考查的都是一些平常强调过的基本概念、基本方法;
3、题型的重复性相当高，75%以上的题型都是以前考过的，所以凡是好好研究过前几年真题的同学应该都是没有问题的。
不仅仅是2017年考研数学的命题特点，根据考研数学近几年的规律，跨考教育小编总结出考研数学的出题规律，希望考生在复习中做到针对性训练。
一.突出基础知识的运用
数学基础知识的考察要求既全面又突出重点，注意层次，重点知识是学习支撑体系的主要内容，考察时要达到较高的比例并要达到必要的深度。重点内容重点考，还要达到一定的深度。
2015年的真题中，考研数学强调基础。所以现阶段同学们复习在专项突破的同时还要注重基础的核心内容。
二.注重计算能力的考查
计算能力可以说是应对考研(微博)数学的第一能力。近年数学题的计算量都比较大。这需要同学们养成良好的计算习惯，在平常复习的过程中要克服眼高手低的毛病，在实践中提高计算能力。
考研数学的计算，不是简单的数字计算，是对概念的考察，同学们计算问题上一方面要训练计算的能力、另一方面要寻找合适的计算方法。
三.加强应用性的考察
应用性是数学的学科特点。解答数学应用题是分析问题和解决问题能力的高层次的反应，反应出考生的创新意识和实践能力。2015年试卷中数二的物理应用得分率是0.319，数三一个经济应用，这个还是比较常见的，得分率只有0.488。
可见同学们对应用的重视远远不够，圈圈提醒同学们在复习中培养独立思考的习惯、注重应用能力的提升。
四.全面复习，提升综合能力
考研数学试卷不仅有考查的重点同时还有一定的综合性、全面性。圈圈提醒同学们要全面复习，一些考试频率低的考点在考研复习中也不能轻易放过。如 2013年数一的时候考了一个空间解析几何的大题，是当年得分率最低几个题之一，因为前面的卷子中空间解析几何都不出大题的。
五.强调本质，注意定理的适用条件
考研数学注重对概念本质的考察，考察同学们对数学的理解和掌握。同学们往往注重定理的结题和应用，不看定理的前提，这是不注意的地方。比如说在一点存在导数，不能用罗贝塔法则，这个法则是在这一点的零域内，这需要辨析，这就可以拉开差距。
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