第二、记忆每个单词时并不求一次完全记住，要求一次将它的所有用法全部掌握，不仅加重记忆负担，而且结果是什么也没有记住。所以，初次记忆时只是将英文拼写和中文解释朗诵几遍，这样就可以在短时内将新课100个单词浏览一遍，有一个初步印象;然后拿一张硬卡片把英文或中文遮住再强迫回忆中文或英文，若有不能回忆的单词再移开卡片看一下以加深记忆，这样效果相当好， 回忆两遍之后当天的单词约能记住80%，而且花的时间很少。
如果以后不再复习，很快就会将新学单词完全忘记，所以要进行滚动式巩固复习，即复习前两天所学的单词，复习时采用快速浏览或用卡片遮住的强迫回忆方式，通过两轮复习后基本上每课单词能记忆90-95%。
第三、 学习完了10-15课之后，再进行一次阶段复习，遇到不熟悉的单词就把它抄下来，这时大概有10%的单词不熟悉，所以一次阶段复习将会有100-150个不熟悉的单词需要重点加强记忆。
第四、 通过以上学习新词、巩固复习、阶段复习之后，大量单词已不再陌生，阅读理解文章时也不再痛苦，所以再通过大量阅读理解练习后，就能够加深单词记忆，彻底掌握它。
第五、 实践证明这种记忆单词的方式对于考试前突击学习是一种既省时又十分有效的方法，但同时它还存在一些缺点，首先，在进行复习单词时没有办法删除已熟记的单词，因此已熟记的单词会浪费学习时间;其次，没有办法打乱单词顺序，所以有一些单词在词汇表中连成一片时能够回忆，但在实际应用中却毫无印象;还有，用卡片遮住单词进行强迫回忆不是很方便。现在据说可以用手机来完成这些功能，有一个网站免费提供这些服务，大家可以去看看。
我认为学英语实在是贵在一个坚持，方法不知对大家有没有效，我笨鸟笨飞，但单词关我是过了。我现在的词汇量应该有六千了吧。
