黄冈师范学院2021年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:[ 806 ] 考试科目名称: 中国民族音乐概论
考试类型:初试 复试笔试 加试
一、考试形式与试卷结构
1) 试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2) 答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3) 试卷内容结构
各部分内容所占分值为:
(一)民歌35分
(二)民间歌舞20分
(三)说唱音乐30分
(四)民间器乐30分
(五)戏曲音乐35分
4) 题型结构
名词解释(5小题,每小题8分,共40分)
简答题(3小题,每小题15分,共45分)
材料分析题(2小题,每小题20分,共40分)
论述题(1小题,每小题25分,共25分)
二、考试内容与考试要求
绪论
考试目标
1、掌握中国传统音乐一词的由来、中国传统音乐的分类。
2、掌握中国传统音乐与中国民族新音乐的关系。
3、中国民间音乐的含义、分类及特征。
考试内容:
(一)、能够分析中国传统音乐与中国民族新音乐的关系。
(二)、了解中国传统音乐的分类以及对每一类的简述。
(三)、了解中国民间音乐的含义、分类以及对每一类的简述。
(四)、掌握中国民间音乐的基本特征。
民间歌曲
考试目标
1、系统掌握民歌的基础知识、基本概念、基本理论。
2、能学唱一定数量的民歌,了解民歌的分类及类别特征,掌握典型性的代表歌种。
3、了解民歌的最新理论与发展。
考试内容:
(一)民歌研究什么和如何进行研究
1、民歌是研究民歌的形态、分类及类别特征的科学。
民歌的含义、分类、类别特征、代表歌种、少数民族歌种、民歌结构分析。
2、如何研究民歌
学唱民歌、民歌分类方法、不同类别的特征及代表歌曲、典型歌种的综述、少数民族代表歌种综述。
3、民歌的研究方法
民歌研究的方法:学唱民歌、田野考察、案头分析、曲谱整理和改编。
4、民歌的过去和现在
民歌是各族人民在长期的社会实践中逐渐产生和发展起来的,反应了不同历史时期的社会变革和人们的思想感情,成为中国传统优秀文化的重要组成部分;现在的民歌在新的历史时期重新焕发出新意,“原生态”民歌的出现,使原本已经“远逝”的民歌又重新回到人们的视野。
(二)、民歌
1、民歌的一般概念
什么是民歌;民歌的类别;民歌的基本特征。
2、分类
劳动号子、山歌、小调。
(三)少数民族代表歌种。
蒙古长调;维吾尔族的爱情歌曲;哈萨克族的弹唱;朝鲜族的抒情谣;云南彝族的“四大腔”;少数民族多声部民歌。
民间歌舞
考试目标
1、系统掌握民间歌舞的基础知识、基本概念、基本理论。
2、掌握民间歌舞的历史脉络,了解民间歌舞的分类及类别特征,掌握典型性的代表舞种。
3、了解民间歌舞的最新理论与发展。
考试内容:
(一)、民间歌舞研究什么和如何进行研究
1、民间歌舞是研究民间歌舞的形态、分类及类别特征的科学。
民间歌舞的含义、分类、类别特征、代表舞种、少数民族舞种、典型歌舞中音乐及舞蹈的结构分析。
2、如何研究民间歌舞
学唱民间歌舞中的歌唱部分、民间歌舞的分类方法、不同类别的特征及代表舞种、典型舞种的综述、少数民族代表舞种综述。
3、民间歌舞的研究方法
民歌研究的方法:学唱、学跳、田野考察、案头分析、歌舞形态及曲谱整理和改编。
4、民间歌舞的过去和现在
民间歌舞是各族人民在长期的社会实践中逐渐产生和发展起来的,反应了不同历史时期的社会变革和人们的思想感情,成为中国传统优秀文化的重要组成部分;现在的民间歌舞在新的历史时期重新焕发出新意,民间歌舞成为现在创编新时期歌舞的基础。
(二)、民间歌舞
1、民间歌舞的一般概念
什么是民间歌舞;民间歌舞的类别;民间歌舞的基本特征。
2、分类
声乐类歌舞、器乐类歌舞、综合类歌舞
3、舞种
采茶歌舞、花鼓调、二人台、佤族玩调、花鼓灯、秧歌、芦笙舞、囊玛、象脚鼓舞、木卡姆。
说唱音乐
考试目标
1、系统掌握说唱音乐的基础知识、基本概念、基本理论。
2、掌握说唱音乐的历史脉络,了解说唱音乐的分类及类别特征,掌握代表曲种。
3、了解说唱音乐的最新理论与发展。
考试内容:
(一)、说唱音乐研究什么和如何进行研究
1、说唱音乐是研究说唱音乐的形态、分类及类别特征的科学。
说唱音乐的含义、分类、类别特征、代表曲种、曲目的唱腔和唱词分析。
2、如何说唱音乐
学唱不同曲种的经典唱段、说唱音乐的分类方法、不同类别的特征及代表曲种、典型曲种综述、代表人物(流派)及曲目综述。
3、说唱音乐的研究方法
说唱音乐研究的方法:学唱、田野考察、案头分析、说唱音乐形态及曲谱整理和改编、传承人口述记录。
4、说唱音乐的过去和现在
说唱音乐是各族人民在长期的社会实践中逐渐产生和发展起来的,春秋战国时期就已经有了现在说唱音乐的萌芽,在不同的历史时期,说唱音乐不断完善,至唐代以俗讲成为一种独立的艺术形式,此后,不断地完善和成熟,反应了不同历史时期的社会变革和人们的思想感情,成为中国传统优秀文化的重要组成部分;现在的说唱音乐在新的历史时期重新焕发出新意,各种专业大赛、票友大赛等成为人们关注的焦点、学习说唱音乐成为时尚。
(二)、说唱音乐
1、说唱音乐的一般概念
什么是说唱音乐;说唱音乐的类别;说唱音乐的基本特征。
2、分类
鼓词类、弹词类、渔鼓类、琴书类、牌子曲类、走唱类、杂曲类、板诵类。
3、曲种
京韵大鼓、苏州弹词、河南坠子、山东琴书、四川清音、单弦牌子曲、天津时调、数来宝、快板书。
民间器乐
考试目标
1、系统掌握民间器乐的基础知识、基本概念、基本理论。
2、掌握民间器乐的历史脉络,了解民间器乐的分类及类别特征,掌握典型性的乐种。
3、了解民间器乐的最新理论与发展。
考试内容:
(一)、民间器乐研究什么和如何进行研究
1、民间器乐是研究民间器乐音乐的形态、分类及类别特征的科学。
民间器乐和乐器的含义、分类、类别特征、代表乐种、代表作品的主题及作品的结构分析。
2、如何研究民间器乐
背唱民间器乐的主题部分、民间器乐的分类方法、不同类别的特征及代表乐种、典型乐种综述、代表人物及作品综述。
3、民间器乐的研究方法
民间器乐研究的方法:学唱、田野考察、案头分析、民间器乐形态及曲谱整理和改编、传承人口述记录。
4、民间器乐的过去和现在
民间器乐是各族人民在长期的社会实践中逐渐产生和发展起来的,远古时期就已经有了现在意义上的乐器,它成为器乐发展的物质基础,反应了不同历史时期的社会变革和人们的思想感情,成为中国传统优秀文化的重要组成部分;现在的民间器乐在新的历史时期重新焕发出新意,各种大赛、专家培训等成为人们关注的焦点、学习民间乐器也成为时尚。
(二)、民间器乐
1、民间器乐的一般概念
什么是民间器乐和乐器;民间器乐和乐器的类别;民间器乐的基本特征。
2、分类
独奏(吹、拉、弹、打)、合奏(弦索类、丝竹类、鼓吹类、吹打类、锣鼓类)
3、乐器和乐种
笛子、排箫、唢呐、管子、笙、二胡、高胡、坠琴、京胡、古琴、古筝、琵琶、三弦、月琴、阮、扬琴;江南丝竹、广东音乐、河南大调曲子板头曲、河北音乐会、鲁西南鼓吹乐、十番锣鼓、西安鼓乐。
戏曲音乐
考试目标
1、系统掌握戏曲音乐的基础知识、基本概念、基本理论。
2、掌握戏曲的历史脉络,了解戏曲的分类及类别特征,掌握代表剧种。
3、了解戏曲音乐的最新理论与发展。
考试内容:
(一)、戏曲音乐研究什么和如何进行研究
1、戏曲音乐是研究戏曲音乐的形态、分类及类别特征的科学。
戏曲音乐的含义、分类、类别特征、代表曲种、剧目的唱腔和唱词分析。
2、如何戏曲音乐
学唱不同剧种的经典唱段、戏曲音乐的分类方法、不同类别的特征及代表剧种、典型剧种综述、代表人物(流派)及剧目综述。
3、戏曲音乐的研究方法
戏曲音乐研究的方法:学唱、田野考察、案头分析、戏曲音乐形态及曲谱整理和改编、传承人口述记录。
4、戏曲音乐的过去和现在
戏曲音乐是各族人民在长期的社会实践中逐渐产生和发展起来的,远古时期就已经有了现在戏曲的萌芽,在不同的历史时期,戏曲形式不断完善,至宋代以杂剧和南戏成为一种独立的艺术形式,此后,成为众多中国传统音乐形态的核心,反应了不同历史时期的社会变革和人们的思想感情,成为中国传统优秀文化的重要组成部分;现在的戏曲音乐在新的历史时期重新焕发出新意,各种专业大赛、票友大赛等成为人们关注的焦点、学习中国戏曲成为时尚。
(二)、戏曲音乐
1、戏曲音乐的一般概念
什么是戏曲音乐;戏曲音乐的类别;戏曲音乐的基本特征。
2、分类
昆山腔、高腔、梆子腔、皮黄腔、新兴的地方戏曲
3、剧种
昆曲、川剧、河北梆子、豫剧、京剧、评剧、越剧、黄梅戏、吕剧。
三、参考书目
《中国民间音乐概论》(第一版),周青青著 ,人民音乐出版社,2014.1.
原文标题:黄冈师范学院2021年教育硕士研究生考试自命题科目考试大纲
原文链接:http://yjs.hgnu.edu.cn/2020/1014/c254a63267/page.htm
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