考研大纲是全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据,也是考生复习备考必不可少的工具书,为方便大家,小编为大家整理了“2021考研大纲:吉首大学体育学院2021年硕士研究生招生考试大纲”的相关内容,希望对大家有所帮助!
吉首大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲(复试科目)
考试科目名称:体育心理学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间: 本试卷满分为 50 分,考试时间为 60 分钟。
2)答题方式:闭卷、笔试
3)试卷内容结构
(1)运动中的目标定向与目标设置
(2)运动兴趣与动机
(3)运动归因
(4)唤醒、焦虑、心境状态与运动表现
(5)心理技能训练
(6)运动技能的学习
(7)运动损伤的心理致因和康复
(8)体育运动中的团队凝聚力 其中识记约占 15%,理解约占 30%,运用约占 55%。
4)题型结构
(1)简答题:3 小题,每小题 10 分,共 30 分
(2)论述题:1 小题,每小题 20 分,共 20 分
二、考试内容与考试要求
1)考试要求
(1)系统掌握体育心理学的基础知识、基本概念、基本理论。
(2)认识体育教学活动与学生出现的各种心理现象,能熟练地运用心理学知 识和原理分析问题和解决实际问题。
2)考试内容
第二章 运动中的目标定向与目标设置
1.识记:
(1)目标定向的定义及分类;
(2)目标设置的定义;
(3)何谓 团队及其特点。
2.理解:
(1)目标设置的作用;
(2)团队目标的作用。
3.运用:
(1)体育教学中如何培养学生的学习目标定向;
(2)体育活动中有效目标设置的原则;
(3)根据目标设置原则,为自己设置学习某一运动项目的目标。
第三章 运动兴趣与动机
1.识记:
(1)运动兴趣的定义;
(2)运动兴趣的各种品质;
(3)运动动 机的定义;
(4)体育态度的定义。
2.理解:
(1)运动兴趣的效能;
(2)运动动机的功能。
3.运用:
(1)影响运动兴趣形成的主要因素;
(2)体育实践中如何培养与激发运动动机。
第四章 运动归因
1.识记:
(1)运动归因的定义;
(2)Weiner 的成败归因理论三个维度;
(3)归因训练的定义。
2.理解:影响运动归因的因素。
3.运用:举例说明体育运动中的归因训练。
第六章 唤醒、焦虑、心境状态与运动表现
1.识记:
(1)倒 U 型假说的定义;
(2)焦虑的定义及其类型。
2.理解:技能的复杂程度与个体差异对唤醒水平有什么不同的要求。
3.运用:影响赛前状态焦虑的主要因素。
第七章 心理技能训练
1.识记:
(1)心理技能训练的定义;
(2)心理技能训练的意义和作用;
(3) 目标设置训练法;
(4)模拟训练的定义和类型;
(5)暗示训练的定义。
2.理解:
(1)模拟训练的作用;
(2)Ellis 的 ABC 基本原理。
3.运用:
(1)体育教学和训练中模拟训练的应用;
(2)体育教学和训练中 认知训练的应用;
(3)体育教学和训练中暗示训练的应用。
第八章 运动技能的学习
1.识记:
(1)动作技能的定义;
(2)动作技能学习过程的变化特征;
(3) 动作技能的分类;
(4)动作技能的迁移。
2.理解:
(1)动作技能形成的阶段;
(2)迁移的原则。
3.运用:
(1) 影响动作技能学习的因素;
(2)影响技能迁移的因素。
第十章 运动损伤的心理致因和康复
1.识记:
(1)运动员损伤心理反应的基本过程;
(2)运动损伤后认知和情
绪的反应。
2.理解:
(1)运动损伤的心理评估的作用;
(2)运动损伤的心理评估的具 体内容。
3.运用:
(1)影响运动损伤发生的心理因素;
(2)运动损伤的心理康复方法。
第十一章 体育运动中的团队凝聚力
1.识记:
(1)体育团体凝聚力的定义和特征;
(2)团体凝聚力的分类。
2.理解:团队凝聚力与运动表现。
3.运用:
(1)影响体育团队凝聚力的因素;
(2)体育团队凝聚力发展的途径与方法。
三、参考书目
[1]季浏、殷恒婵、颜军等主编.体育心理学[M].北京:高等教育出版社,2016.
[2]马启伟、张力为主编.《体育运动心理学》[M].浙江:浙江教育出版社,2008
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原文标题:吉首大学2021年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
原文链接:https://yjsc.jsu.edu.cn/info/1167/2942.htm
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