2021考研大纲:新疆农业大学802普通微生物学2021年硕士研究生入学考试初试自命题考试大纲及参考书目

考试大纲不仅能给你一个复习的方向,还能帮助你梳理整个知识脉络,方便记忆。今天,小编为大家整理了“2021考研大纲:新疆农业大学802普通微生物学2021年硕士研究生入学考试初试自命题考试大纲参考书目”的相关内容,希望对大家有所帮助!

新疆农业大学全日制硕士研究生入学考试《普通微生物学》考试大纲
 
命题方式 招生单位自命题 科目类别 初试
满分 150  
考试性质
普通微生物学考试是为招收理学类硕士研究生而设置的选拔考试。它的主要目的是测试考生对普通微生物学科的把握程度,包括对微生物学的概念、方法和应用的了解。
考试方式和考试时间
微生物学考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为3小时。
考试内容和考试要求
(一) 微生物学概论
考试内容:
1. 概念:微生物学,微生物
2. 理解和应用:微生物学与人类生产、生活的关系:有利方面、有害方面
考试要求:
1. 熟悉掌握微生物的定义和微生物的特点。2. 理解微生物学研究的对象和任务,微生物学研究的内容及其在专业上的地位。微生物学与人类生产、生活的关系,在实现农业现代化中的作用和地位。
(二) 微生物细胞
考试内容:
1. 概念:革兰氏染色法、荚膜、鞭毛、质粒及特点、内含物、PHB、芽孢、伴胞晶体、细胞五大功能、有机单体、多聚体、LPS、膜蛋白
2. 理解与应用:
(1)细菌细胞壁与真核生物细胞壁基本结构和化学成分有何区别?
(2)细菌细胞壁基本骨架是怎样的?
(3)G+细菌细胞壁和G-细菌细胞壁的不同点?
(4)革兰氏染色的原理?
(5)G-细菌细胞壁S层的作用?
(6)荚膜与粘液层的不同及其作用?
(7)细菌细胞质膜的结构和化学成分是什么?
(8)细菌核质区与真核生物核有什么异同点?
(9)试述质粒特点及在基因工程中的应用?
(10)伴胞晶体具有哪些功能?
(11)鞭毛、菌毛、性菌毛在形态和功能上具有哪些异同点?
(12)真核细胞与原核细胞结构有什么不同点?
考试要求:
1. 掌握细菌细胞壁的基本结构和化学成分、革兰氏染色法定义和原理、荚膜、鞭毛、核质区、质粒及特点、内含物、PHB、芽孢、伴胞晶体、真核细胞与原核细胞结构的不同点
2. 理解微生物细胞五大功能、细胞的化学成分(有机物、无机物)、有机单体、多聚体、LPS、细胞膜吸收物质的方式、膜蛋白
(三) 原核微生物
考试内容:
1. 概念:细菌、菌株、菌落、蓝细菌、放线菌、基质菌丝、气生菌丝、孢子丝、古细菌
2. 理解与应用:
(1)细菌分类采用什么命名法?
(2)进行细菌分类鉴定有哪些依据和方法?
(3)细菌常见的形状有哪些?
(4)细菌的大小单位是什么?
(5)鉴定细菌常用的染色反应有哪些?
(6)细菌具有怎样的菌落特征?
(7)如何根据生理生化反应进行细菌分类?
(8)请举一例应用生态条件进行细菌分类?
(9)常用的分子分类法网站有哪些?
(10)常用的分子分类法软件有哪些?
(11)现代生物分类系统是如何分类的?
(12)常见的细菌有哪些?
(13)立克次氏体、衣原体、支原体的特点是什么?分别导致什么病?
(14)蓝细菌与绿色植物、其它光合细菌有哪些异同点?
(15)蓝细菌有什么生态作用?代表种类有哪些?
(16)放线菌与细菌和丝状真菌的异同点是什么?
(17)放线菌个体是如何发育的?
(18)放线菌的菌落特征是这样的?
(19)放线菌对人类有哪些作用?
(20)古细菌与真细菌的异同点是什么?
(21)古细菌有哪些代表属种?
考试要求:
1. 掌握细菌定义、大小、基本形态、细菌分类鉴定的依据和方法(经典方法)、细菌分类系统、蓝细菌与绿色植物、其它光合细菌的异同点、放线菌定义、形态特征、菌落特征、繁殖方式、古细菌定义
2. 理解细菌、蓝细菌的繁殖方式和培养特征
(四) 真核微生物
考试内容:
1. 概念:菌丝体、假根、子实体、同宗配合、异宗配合、锁状联合、藻类、原生动物
2. 理解与应用:
(1)真菌的一般形态是怎样的?无隔菌丝和有隔菌丝的区别是什么?
(2)霉菌个体大小如何度量?使用什么单位?
(3)霉菌菌丝有哪些特异化结构?
(4)酵母状细胞的形态和大小是怎样的?
(5)霉菌和酵母菌分别具有怎样的菌落特征?
(6)真菌的繁殖方式有哪些?
(7)真菌产生哪些种类的无性孢子?
(8)真菌产生哪些种类的有性孢子?
(9)请叙述真菌的分类地位?
(10)各举两例试述真菌五个亚门的代表种类和作用?
(11)藻类有什么生态作用?
(12)藻类的常见代表种类有哪些?
(13)研究原生动物有什么意义?
(14)原生动物的代表种类有哪些?
考试要求:
1. 掌握霉菌个体形态及大小、菌丝的特异化:假根和子实体、酵母状细胞形态及大小、真菌菌落特征、真菌的繁殖方式、五种无性孢子的名称、四种有性孢子的名称、同宗配合、异宗配合的定义、锁状联合的定义、真菌的类别(五个亚门)和代表种类、
2. 掌握藻类的定义、形态、大小、繁殖方式
3. 掌握原生动物的一般特征
4. 理解真菌、藻类和原生动物的区别、出芽繁殖、锁状联合的形成过程、真菌代表种类的作用
5. 理解藻类的代表种类
6. 理解原生动物的代表种类
(五) 病毒
考试内容:
1. 概念:病毒、包含体、亚病毒、类病毒、拟病毒、朊病毒、毒性噬菌体、温和噬菌体、昆虫病毒、植物病毒   
2. 理解与应用:
(1)病毒具有哪些基本特征?
(2)对病毒的认识经历了哪几个阶段?
(3)病毒具有哪些基本形态?
(4)对病毒的大小如何进行度量?
(5)病毒的结构是怎样的?
(6)依据壳粒在壳体上的排列组合方式,可以将病毒分类成哪几类?
(7)病毒核酸的特点是什么?
(8)什么是核酸正链?什么是核酸负链?
(9)如何理解病毒核酸的分段现象?有什么研究意义?
(10)如何依据包含体对昆虫病毒进行分类?
(11)如何依据宿主对病毒进行分类?
(12)噬菌体具有怎样的形态?
(13)噬菌体的化学组成是怎样的?
(17)以T4噬菌体为例图示并说明毒性噬菌体的生活周期。
(18)测定毒性噬菌体的一步生长曲线有什么的实践意义?
(19)何谓温和噬菌体溶源化?
(20)在基因工程中,如何应用温和噬菌体?
(21)如何应用昆虫病毒?其传播途径是什么?
(22)植物病毒侵染寄主产生什么症状?其传播途径是什么?
(23)如何应用昆虫病毒?
(24)举例说明人畜共患病的传播途径。
(25)迄今为止,人类发现哪些亚病毒?
考试要求:
1.掌握病毒的定义和一般属性(形态、大小、结构、化学组成、类群)
2.掌握包含体的定义、亚病毒的定义及种类
3.掌握毒性噬菌体形态和结构以及噬菌体的类型、毒性噬菌体侵染过程
4.掌握植物病毒感染造成的三种症状
5.了解病毒一般特征、一步生长曲线、温和噬菌体溶源化
(六)微生物的营养和代谢
考试内容:
1. 概念:生长因子、光能无机营养型、光能有机营养型、化能无机营养型、化能有机营养型、培养基、有氧呼吸、无氧呼吸、发酵作用、抗生素
2. 理解与应用:
(1)微生物需要的营养物质有哪些?
(2)依据能源和碳源,如何微生物分成四种营养类型?
(3)试述培养基的配制原则?
(4)依据化学组成,培养基可以分为哪些类型?
(5)依据物理状态,培养基可以分为哪些类型?
(6)依据特定用途,培养基可以分为哪些类型?
(7)请举一例说明如何配制固体培养基?
(8)ATP的合成途径有哪些?
(9)举例说明有机物氧化产能的三种方式及特点。
(10)例举微生物次级代谢产物的种类及作用。
(11)举两例说明抗生素的作用。
考试要求:
1.掌握营养物质的种类及四种营养类型
2.掌握培养基定义、配制原则、培养基类型(化学组成、物理状态、特定用途)
3.掌握有氧呼吸、无氧呼吸、发酵作用
4.了解抗生素的作用
5.了解四种营养类型的分类依据
6.了解酒精发酵、乳酸发酵、醋酸发酵
(七)微生物的遗传与变异
考试内容:
1. 概念:野生型、突变型(体)、转化、转导、接合转移、转座子、诱变、回复突变、克隆(名词、动词)、菌种的退化、复壮、保藏、基因重组、基因工程或生物技术、PCR
2. 理解与应用:
(1)什么是遗传和变异?二者有怎样的关系?
(2)叙述证明DNA是遗传变异的物质基础的三个经典实验。
(3)微生物的遗传成分在什么部位?
(4)微生物的突变有何机制?
(5)微生物突变体的主要类型有哪些?
(6)微生物有哪些突变的方式?
(7)什么是回复突变?
(8)细菌基因转移和重组的机制有哪些?
(9)真核微生物基因重组的机制有哪些?
(10)病毒基因重组的机制有哪些?
(11)比较细菌突变的两种假设:新达尔文主义和适应突变。
(12)什么是基因工程(生物技术)?
(13)重组DNA技术在培育转基因植物中的作用。
(14)简述基因克隆的程序。
(15)常用的基因克隆载体有哪些?
(16)如何挑选克隆子?
(17)怎样合成DNA?
(18)DNA扩增的原理是什么?
(19)基因定位诱变的步骤有哪些?
(20)菌种退化的产生原因和表现是什么?
(21)有哪些方法可以进行退化菌种的复壮?
(22)举两例说明菌种保藏常用方法的步骤和原理。
考试要求:
1. 掌握突变型(体)、细菌基因转移和重组的机制、真菌基因重组的机制、病毒基因重组的机制
2. 掌握克隆(名词、动词)
3. 掌握菌种的退化、复壮、保藏
4. 了解基因重组、基因工程或生物技术、基因克隆常用载体、PCR的步骤
(八)微生物的生长与环境条件
考试内容:
1. 概念:纯培养、稀释平板计数法、细菌的生长曲线、分批培养、连续培养、低温保藏、高温灭菌、光复活现象、灭菌、消毒、防腐、生物量
2. 理解与应用:
(1)如何获得微生物纯培养体?
(2)设计从土壤中分离纯化一株放线菌的试验。
(3)试述平皿划线分离法的划线方法。
(4)说明微生物细胞总数的测定方法。
(5)说明微生物活细胞数量的测定方法。
(6)说明微生物细胞物质的测定方法。
(7)如何绘制细菌的群体生长——生长曲线?
(8)细菌生长曲线分哪几个时期?
(9)在细菌生长曲线中,对数期的特点是什么?
(10)如何计算微生物的繁殖代数(n)?
(11)什么是灭菌、消毒、防腐?
(12)什么是微生物的生长温度三基点?
(13)微生物生长的温度类型有哪些?
(14)举两例说明微生物的低温保藏方法指标和原理。
(15)高温控制微生物的方法有哪些?列表说明各自的技术指标。
(16)举两例说明微生物的干燥保藏方法指标和原理。
(17)腌泡菜的微生物学原理是什么?
(18)厌氧菌接触氧气死亡的原因是什么?
(19)举两例说明微生物的缺氧保藏方法指标和原理。
(20)如何利用辐射控制微生物?
(21)什么是光复活现象?设计一个试验证明。
(22)各举两例说明化学杀菌剂、消毒剂和抑菌剂的有效成分和适用范围。
考试要求:
1. 掌握纯培养、稀释平板计数法的原理及计算方法
2. 掌握细菌的生长曲线、对数期特点、三个重要参数计算公式、分批培养、连续培养
3. 掌握低温保藏、高温灭菌、光复活现象
4. 了解化学杀菌剂、消毒剂及抑菌剂的有效成分和适用范围。
5. 了解显微镜直接计数法、生物量、
6. 了解厌氧菌接触氧气死亡的原因、水的活度、紫外线灭菌的应用范围
(九)微生物生态
考试内容:
1. 概念: 氨化作用、硝化作用、反硝化作用、固氮作用、生物固氮作用、硫化作用、反硫化作用、硝酸盐的同化还原、根圈、根圈效应、根土比、互生、共生、竞争、拮抗、寄生、捕食、菌根、内生
2. 理解与应用:
(1)碳素生物循环包括哪些途径?
(2)什么是淀粉的糖化?
(3)哪些微生物能分解纤维素或半纤维素?
(4)制作亚麻的微生物学原理是什么?
(5)哪些微生物能分解木质素?对人类的贡献是什么?
(6)图示氮素生物循环,标明相关的途径并说明。
(7)氨化作用的条件和农业意义是什么?
(8)有机质的C/N对植物有机养分的影响是什么?
(9)硝化作用分为哪两个阶段?
(10)硝化作用的条件是什么?有什么农业和生态上的意义?
(11)什么是硝酸盐的同化还原?异化还原?
(12)化能有机营养型的兼性厌氧菌在有氧和缺氧条件下如何能量代谢?
(13)反硝化作用的条件是什么?有什么农业和生态上的意义?
(14)固氮作用有哪几种类型?
(15)生物固氮的机理是什么?
(16)什么是细菌滤沥?
(17)微生物在磷素生物循环中有哪些作用?
(18)举两例说明极端环境中微生物的用途。
(19)土壤中微生物的分布有什么特点?
(20)根圈微生物对植物有什么影响?
(21)举例说明互生。
(22)举例说明共生。
(23)外生菌根有什么特点?
(24)丛枝菌根有什么特点?
(25)举例说明对抗。
(26)举例说明内生及益处。
考试要求:
1. 掌握氮素循环(五个作用图示、定义、意义)、硝化作用的过程及影响因素、反硝化作用的过程及影响因素、生物固氮作用、四种固氮方式
2. 了解微生物对不含氮有机物质的分解、有机质的C/N对植物有机养分的影响、硝酸盐的同化还原、化学固氮、生物固氮的机理、固氮酶对氧的敏感性
3. 了解硫化作用、反硫化作用了解硫化作用、反硫化作用
4. 掌握土壤中微生物的分布
5. 掌握微生物间相互作用(定义及举例)
6. 了解微生物在自然界中的分布、如何利用极端环境中的微生物、土壤中微生物的分布特点、根圈微生物对植物的影响
7. 了解Ti质粒如何作基因工程的载体
(十)微生物在农业上的应用
考试内容:
1. 概念:菌肥、微生物农药、苏云金芽孢杆菌、堆肥、沼气、有机食品
2. 理解与应用:
(1)化学肥料在使用中出现的问题有哪些?
(2)微生物肥料有哪些功效?
(3)如何定义有机食品?
(4)微生物肥料有哪些种类?
(5)固氮菌肥料有哪些种类?有什么作用?
(6)促生细菌剂的效用是什么?
(7)什么是复合微生物肥料?有什么效用?
(8)应该从哪些方面进行菌肥的质量检查?
(9)菌肥有哪些应用方法和注意事项?
(10)生物农药分为哪几个类型?
(11)微生物农药有哪些优点?
(12)细菌杀虫剂有哪些种类?
(13)Bt的杀虫机理是什么?
(14)农用抗生素有哪些?
(15)如何直接使用抗生菌?
(16)试述堆肥制作的微生物学过程。
(17)试述沼气发酵的微生物学原理。
考试要求:
1. 掌握微生物肥料定义、微生物肥料的种类、复合微生物肥料
2. 了解菌肥生产过程、菌肥的质量检查、应用方法、注意事项
3.掌握微生物农药定义和实质
4. 掌握细菌杀虫剂种类、Bt杀虫机理
5. 掌握农用抗生素实例、抗生菌的直接应用
6. 了解堆肥制作的微生物学过程、沼气发酵的微生物学原理
(十一)侵染与免疫
考试内容:
1. 概念:免疫、非特异性免疫、特异性免疫、抗原、抗体、微生物的抗原性、类毒素、抗血清、凝集反应、沉淀反应、酶联免疫法(ELISA)、单克隆抗体技术
2. 理解与应用:
(1)微生物侵入寄主的途径、粘附和在体内的扩散的方法有哪些?
(2)微生物抗吞噬作用的机制是什么?
(3)微生物对寄主细胞有哪些破坏作用?
(4)人类和脊椎动物有哪些非特异性免疫?
(5)人类和脊椎动物有哪些特异性免疫?
(6)特异性免疫与非特异性免疫的联系方法是什么?
(7)免疫应答基本过程分哪几个阶段?
(8)体液免疫的作用是什么?细胞免疫的作用是什么?
(9)抗原的特性和条件是什么?
(10)什么是微生物的抗原性?
(11)抗体的基本结构是什么?有哪些种类?
(12)常见的疫苗有哪些种类?
(13)血清学反应需要具有什么反应条件?
(14)血清学反应的特点是什么?
(15)举例说明凝集反应的类型。
(16)举例说明沉淀反应的类型。
考试要求:
1. 掌握免疫、非特异性免疫、特异性免疫
2. 掌握抗原、抗体、抗体基本单位的结构、抗体种类
3. 了解抗原具备的条件、微生物的抗原性
4. 了解凝集反应、沉淀反应、酶联免疫法(ELISA)、单克隆抗体技术
 
 
 
主要参考书目
 1. 微生物学(第2版)(普通高等教育十五国家级规划教材) 沈萍, 陈向东编   高等教育出版社   2006年
2.《微生物学》 韦革宏,王卫卫编 科学出版社  2008年
3.《微生物学》(第2版)(普通高等教育十一五国家级规划教材)  诸葛健主编  科学出版社 2009年
4.《普通微生物学》(普通高等教育十一五国家级规划教材)  杨清香主编  科学出版社 2008年
 
 
 
原文标题:新疆农业大学硕士研究生入学考试初试自命题考试大纲(2020版)

原文链接:http://yjsc.xjau.edu.cn/2020/0925/c2153a71742/page.htm

以上就是“2021考研大纲:新疆农业大学802普通微生物学2021年硕士研究生入学考试初试自命题考试大纲及参考书目”的全部内容,更多考研大纲信息,请多多关注!

X

扫码添加获取各院校复试名单及录取名单

【版权与免责声明】本站所提供的内容除非来源注明研线网,否则内容均为网络转载及整理,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责。文章由本站编辑整理发出,仅供个人交流学习使用。如本站稿件涉及版权等问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

责任编辑:禹静