《西方社会学思想史》科目大纲
(科目代码：916)
一、考核要求
西方社会学思想是指欧美地区发达市场经济国家中流行的社会学理论。本课程介绍西方社会学思想发展的历史和代表人物的观点，评述近现代代以来主要的社会学理论。这些理论观点，在一定程度上反映了西方社会的实际情况，是我们了解西方社会的窗口。通过本门课程的学习，要求学生了解西方社会学发展简史；掌握西方社会学思想的基本概念、知识和理论，为学习社会学各分支学科奠定基础。
二、考核评价目标
了解西方社会学理论发展的几个基本阶段以及不同历史时期的主要理论流派、代表人物及其主要的理论精髓，熟悉西方社会学理论的发展演进脉络与日新月异的人类社会的关系，形成比较完整的社会学知识体系。掌握西方社会学的基本理论和方法，并能运用相关理论和方法思考、分析和解决相关社会问题。
三、考核内容
绪论：西方社会学理论的产生与发展
第一节促进西方社会学理论产生与发展的知识力
第二节西方社会学理论发展的历史传统
第三节20世纪80年代以来西方社会学理论发展的特点
第一章实证主义社会学的创始人
第一节孔德的实证主义社会学
第二节斯宾塞的社会进化论
第二章涂尔干的社会学理论
第一节社会学研究的方法
第二节社会团结和社会分工论
第三节自杀论
第四节宗教和知识社会学
第三章社会学古典时期的理解问题
第一节理解问题的起源：古典解释学
第二节狄尔泰：精神科学的“理解”方法
第三节李凯尔特论历史的文化科学
第四章西美尔的社会学理论
第一节社会学的对象与问题领域
第二节形式社会学
第三节文化社会学
第五章韦伯的理解社会学
第一节社会学的方法论
第二节社会行动与理性化过程
第三节合法统治与科层制
第四节新教伦理与资本主义精神
第七章功能主义理论
第一节理论来源
第二节帕森斯的抽象功能主义
第三节默顿的经验功能主义
第八章社会冲突论
第一节社会冲突论的历史背景和思想渊源
第二节达伦多夫的辩证冲突论
第三节科塞的冲突理论
第九章社会交换理论
第一节社会交换理论的思想来源
第二节霍曼斯的行为主义交换论
第三节布劳的结构交换论
第四节爱默森的社会交换网络分析
第十章符号互动论
第一节米德与符号互动论的起源
第二节布鲁默与符号互动论的发展
第三节戈夫曼的拟剧理论
第十一章舒茨的现象学社会学
第一节舒茨现象学社会学思想的多重来源
第二节舒茨现象学社会学理论的构成
第三节舒茨现象学社会学应用理论的构成
第四节舒茨的社会科学方法论
第五节舒茨的贡献
第十二章常人方法论
第一节常人方法论的理论背景
第二节常人方法论的基本思想
第三节常人方法论的发展和影响
第十三章新功能主义
第一节新功能主义及其特征
第二节亚历山大的新功能主义
第三节卢曼的系统功能主义
第十四章哈贝马斯的沟通行动理论
第一节沟通行动理论的出发点：社会理性化的困境
第二节沟通行动与沟通合理性
第三节生活世界、系统与社会理性化
第十五章吉登斯的结构化理论
第一节“双重解释学”与结构化理论
第二节对现代性的分析
第三节全球化：现代性制度的延伸过程
第十六章布迪厄的实践社会学理论
第一节布迪厄思想的主要来源
第二节实践、惯习与实践逻辑
第三节场域、资本与权力
第四节反思社会学思想
第十七章理性选择理论
第一节理性选择理论概述
第二节科尔曼的理性选择论观点
第三节其他社会学家的理性选择论观点
第十八章柯林斯的互动仪式链理论
第一节宏观社会学的微观基础
第二节冲突社会学观点
第三节互动仪式链理论
第十九章后现代主义社会理论与后现代主义社会学
第一节后现代主义简介
第二节后现代主义社会理论
第三节后现代主义社会学
第二十章当代西方社会学理论关注的新问题
第一节女性主义问题
第二节社会行动中的情感问题
第三节现代社会的风险问题
第四节社会网络研究
第五节“身体”的社会学研究一身体社会学
侯钧生《西方社会学理论教程》（第三版），南开大学出版社2010年。
原文标题：西北师范大学社会发展与公共管理学院2023年硕士研究生招生考试自命题《西方社会学思想史》科目参考大纲
原文链接：https://yjsy.nwnu.edu.cn/2022/0629/c2701a192505/page.htm
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