科目代码：617科目名称：文学评论写作
考试范围：
主要考察学生运用所学文学知识分析、鉴赏、评论文学作品和阐释文学现象的实践操作能力。运用文学知识分析、评论一首诗、一篇散文或小说等。（150分）
参考书目：
《文学理论教程》（第五版），童庆炳主编，高等教育出版社2015年版。
科目代码：890科目名称：中国语言文学综合
考试范围：
一、现代汉语（约30分）
现代汉民族共同语——普通话的语音、文字、词汇、语法、修辞的基本理论和基本知识，能正确理解、分析和运用现代汉民族共同语。
绪论部分：普通话；现代汉语的主要特点；现代汉语的国内和国际地位。
语音部分：语音的性质；音节结构分析；普通话声韵拼合规律；普通话的声调；音变的类型及规律。
汉字部分：汉字的特点；造字法；汉字的标准化；纠正错别字。
词汇部分：语素及其分类；词的结构；义项；多义词与同音词；语义场；同义义场和反义义场；语境与词义；词汇的发展变化。
语法部分：语法单位；汉语词类的划分标准；各类实词的语法特点；词的兼类和借用；短语的分类及内部结构分析；句型、句式和句类；单句的句法失误及复句运用中常见错误的评改。
修辞部分：修辞的定义；修辞同语音、词汇、语法的关系；词语的锤炼；句式的选择。
参考书目：
《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社2017年版。
二、古代汉语（约30分）
古代汉语分为文选、通论和常用词三部分内容。
先秦两汉文选中的重点字、词和语法现象；古汉语文字（许慎“六书”）、词汇和语法的基础知识及类型辨识；先秦至清代重要的古书注释著作及其作者；常见古汉语工具书、古文的标点以及翻译的基本技巧；古汉语常用词的基本用法。
文选部分：重点是《论语》文选、《孟子》文选、史传文选（《左传》、《史记》）。
通论部分：包括词汇、文字、语法及训诂等几部分。
词汇部分：古今词义的差异；古汉语词语的本义及确定本义的方法；部分常用词的本义、引申义和假借义。
文字部分：《说文解字》“六书”理论；古今字、异体字、繁简字的基本概念；繁简字的古今对应关系。
语法部分：判断句的类型、被动句的类型、宾语前置句的类型；名词用如动词、使动用法、意动用法、名词作状语的类型等。
训诂部分：常见训诂术语的意义及用法；十三经注疏；《说文解字》及《说文》四大家；《史记》三家注；高邮王氏四种。
通论其他内容：常见古汉语工具书，古文的标点以及翻译的基本技巧。
常用词部分：重点掌握古今意义不同的词汇。
参考书目：
《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局2018年版。
三、文学理论（约30分）
文学理论主要考察学生对文学基础理论知识的掌握情况。
马克思主义文学理论的基石：重点掌握艺术活动论，艺术生产论，文学审美意识形态论。
文学活动：重点掌握文学活动的构成；文学的审美意识形态属性的表现；话语蕴藉及其典范形态。
文学创造：重点掌握文学创造的主客体关系；艺术发现的心理特征，艺术构思及其心里机制；文学创造的价值追求（艺术概括，艺术真实及其主要特征，人文关怀与历史理性、“内容形式化”与“形式内容化”）。
文学作品：重点掌握文学作品的类型和体裁；文学作品的文本层次；文学典型；文学意境与审美意象的特征；叙述内容与叙述话语；抒情性作品的构成；文学风格的内涵与创作个性。
文学消费与接受：文学消费、文学接受、文学消费与文学生产的关系，文学消费与文学接受的区别；期待视野、隐含的读者、共鸣、余味；文学批评及模式。
参考书目：
《文学理论教程》（第五版），童庆炳主编，高等教育出版社2015年版。
四、中国古代文学（约30分）
中国古代文学主要考察中国古代各体文学的发展历史、代表性作家作品、主要文学流派。
先秦文学：《诗经》“六义”、屈原与楚辞。
秦汉文学：《史记》《汉书》的文学成就；汉赋四大家；两汉乐府诗、《古诗十九首》。
魏晋南北朝文学：“三曹”“建安七子”；陶渊明的文学史意义；《世说新语》《文选》。
隋唐五代文学：唐代诗歌的分期；山水田园诗、边塞诗；王维、李白、杜甫、杜牧、李商隐的诗歌风格；韩孟诗派、元白诗派；花间词、南唐二主。
两宋辽金文学：宋词发展脉络，宋诗发展脉络；柳永、苏轼、周邦彦、李清照、辛弃疾、姜夔等人的词体创作成就；唐宋古文运动，江西诗派。
元代文学：元杂剧四大家；“铁崖体”。
明代文学：明清章回体小说的发展阶段；《三国志演义》《金瓶梅》《牡丹亭》的艺术成就，“三言”“二拍”的时代内容；公安派、前后七子。
清代文学：《长生殿》《桃花扇》《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》的艺术成就；桐城派、“梅村体”、浙西词派、常州词派、纳兰词。
参考书目：
《中国文学史》（第三版），袁行霈主编，高等教育出版社2014年版。
五、中国现当代文学（约30分）
中国现当代文学重点考察中国现当代小说、诗歌、散文、戏剧的创作与发展；主要文学社团、文学流派、文学思潮。
中国现代文学：
第一个十年：文学革命，文学研究会、创造社；文学创作潮流与趋向；鲁迅思想及文学成就；乡土写实派小说、“自叙传”抒情小说，鸳鸯蝴蝶派小说；郭沫若诗歌创作特征，徐志摩的诗歌观念及创作实践，新月诗派；朱自清散文创作特征；田汉戏剧创作特征。
第二个十年：左翼文学与左联，社会剖析派小说、京派文学、海派文学、戴望舒与现代诗派；茅盾小说、老舍小说、巴金小说、沈从文；东北作家群；鲁迅杂文、《故事新编》；林语堂与幽默闲适小品、曹禺戏剧的艺术成就。
第三个十年：毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》，赵树理小说、暴露与讽喻小说、张爱玲小说；艾青诗歌、七月诗派，九叶诗派；历史剧；孙犁与荷花淀派小说。
中国当代文学：
“十七年文学”：农村题材小说，革命历史小说，“百花文学”。政治抒情诗。散文的两次“复兴”，杨朔、秦牧散文创作。“第四种剧本”，老舍《茶馆》，历史剧。
新时期以来文学：新启蒙下的人道主义和现实主义思潮。伤痕文学，反思文学，改革文学。乡土小说，市井小说，汪曾祺小说，寻根文学，先锋文学，新历史小说，新写实小说，现实主义冲击波，归来诗人，朦胧诗派，第三代诗歌，文化散文。
参考书目：
《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群、温儒敏主编，北京大学出版社1998年版；
《中国当代文学史》（修订版），洪子诚著，北京大学出版社2007年版。
原文标题：2023年山东理工大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲及参考书目
原文链接：https://yjsh.sdut.edu.cn/2022/0629/c5186a463597/page.htm
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