考查目标
本科目的考试，旨在考查学生对马克思主义哲学基本知识、基本理论的掌握程度及灵活运用这些基础知识观察和解析实际问题的能力。考生应能熟悉与掌握辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、唯物史观等相关知识并灵活运用这些知识解析实际问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：名词解释40分、简答题60分、论述题或材料分析题50分。
（四）试卷题型结构
名词解释题（8个）、简答题（6个）、论述题或材料分析题（2个）。
三、考查范围
第一章马克思主义的哲学观
第一节哲学是理论形态的世界观
一、哲学与世界观
二、世界观与人生观、价值观
三、世界观与方法论
第二节哲学的基本问题和基本派别
一、哲学的基本问题
二、哲学的基本派别
三、现代西方哲学思潮与哲学基本问题
第三节哲学的历史演进和发展规律
一、中国哲学的历史演进
二、西方哲学的历史演进
三、哲学的发展规律
第二章马克思主义哲学的创立与发展
第一节马克思主义哲学的创立
一、马克思主义哲学创立的社会基础
二、马克思主义哲学创立的科学前提
三、马克思主义哲学创立的理论来源
四、马克思主义哲学创立的历史过程
第二节马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革
一、无产阶级和人类的解放是马克思主义哲学的主题
二、实践观点是马克思主义哲学的核心观点
三、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的基本内容
第三节马克思主义哲学在世界的传播和影响
一、马克思主义哲学的阐释与传播
二、列宁对马克思主义主义哲学的发展
三、“西方马克思主义”的哲学探索
第四节马克思主义中国化历程及其哲学贡献
一、毛泽东思想的哲学贡献
二、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的哲学贡献
三、习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学贡献
第三章世界的物质性
第一节物质及其存在形态
一、物质概念
二、运动、时间和空间
三、自然存在与社会存在
第二节意识及其本质
一、意识的产生与本质
二、意识的构成与功能
三、社会意识与社会存在
第三节世界的物质统一性
一、物质与意识的物质统一性
二、自然界与人类社会的物质统一性
三、世界物质统一性的哲学意义
第四章实践与世界
第一节实践的本质与类型
一、实践是人的存在方式
二、实践的本质
三、实践的内在矛盾
四、实践的基本类型
第二节实践的结构与过程
一、实践的主体
二、实践的客体
三、实践的中介
四、实践的过程
第三节实践与世界的二重化
一、客观世界与主观世界
二、自在世界与属人世界
三、人化自然与人类社会
第五章世界的联系与发展
第一节普遍联系与发展
一、联系的普遍性
二、普遍联系与系统
三、发展的方向与过程
第二节联系与发展的基本环节
一、整体与部分
二、内容与形式
三、本质与现象
四、原因与结果
五、必然与偶然
六、现实与可能
第三节联系与发展的规律性
一、规律的含义
二、规律的类型
三、辩证法的实质
第六章联系与发展的基本规律
第一节对立统一规律
一、矛盾是对立面的统一
二、矛盾的同一性与斗争性
三、矛盾的普遍性与特殊性
第二节量变质变规律
一、质、量、度
二、量变与质变及其相互转化
二、量变的复杂性与质变的多样性
第三节否定之否定规律
一、肯定与否定
二、否定之否定
三、否定性的辩证法
第七章社会历史运动的规律性
第一节社会历史与人的活动
一、现实的人是历史的前提
二、历史是追求自己目的的人的活动
三、人的活动的目的与利益
第二节人的活动与社会历史规律
一、人的活动的历史条件
二、人的历史活动的规律性
三、历史规律的特点
第三节社会历史规律的作用方式
一、历史活动的合力作用
二、历史过程的必然性与偶然性
三、历史发展的决定性与选择性
第八章社会基本矛盾运动及其规律
第一节生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
一、生产力与生产关系
二、生产力与生产关系的矛盾运动
三、生产关系一定要适合生产力状况的规律
第二节经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
一、经济基础与上层建筑
二、经济基础与上层建筑的矛盾运动
三、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
四、社会形态更替的统一性与多样性
第三节社会基本矛盾与阶级斗争
一、阶级的产生与实质
二、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
三、阶级斗争与社会革命
第四节社会主义社会基本矛盾与改革
一、社会主义社会基本矛盾及其特征
二、社会主义社会主要矛盾及其转化
三、改革的实质及其历史作用.
第九章生产力在社会发展中的作用
第一节社会发展的决定性因素
一、生产力是社会发展的最终决定力量
二、生产力是社会发展的主要标准
三、生产力发展的内在动力
第二节科学技术在生产力发展中的作用
一、科学技术的社会功能
二、科学技术是第一生产力
三、科学技术创新与生产力的跨越发展
第三节发展先进生产力
一、社会发展与先进生产力
二、先进生产力的发展与生产关系的调整
三、先进生产力的发展与劳动者素养的提高
四、先进生产力的发展与经济社会的全面发展
第十章人民群众在社会发展中的作用
第一节人民群众的历史地位
一、英雄史观与群众史观的对立
二、人民群众是历史的创造者
三、人民群众创造历史的条件
第二节个人的历史作用
一、历史活动中的个体和群体
二、历史人物及其作用
三、杰出人物在历史发展中的作用
四、评价历史人物的科学方法
第三节群众的组织与作用的发挥
一、历史活动与群众队伍
二、群众、阶级、政党、领袖
三、群众观点与群众路线
第十一章文化在社会发展中的作用
第一节文化与社会意识
一、文化的内涵与特征
二、文化与社会心理
三、文化与社会意识形态
第二节文化的社会功能
一、文化与文明
二、文化与人的塑造
三、文化与社会发展
第三节文化的发展与创新
一、文化的民族性与世界性
二、文化的传承与创新
三、弘扬和培育民族精神
四、发展中国特色社会主义文化
第十二章认识活动及其规律
第一节认识的基础与本质
一、实践是认识的基础
二、能动反映是认识的本质
三、主观与客观的统一是认识的根本任务
第二节认识的运动过程
一、从实践到认识
二、从认识到实践
三、实践与认识的循环和发展
第三节认识的思维方法
一、归纳与演绎
二、分析与综合
三、抽象与具体
四、逻辑与历史
第十三章真理及其检验标准
第一节真理的本质和特性
一、真理的本质
二、真理的具体性与全面性
三、真理的相对性与绝对性
第二节真理的检验标准
一、实践是检验真理的唯一标准
二、逻辑证明与实践标准
三、科学预见与实践标准
第三节真理的发展规律
一、在实践活动中发展真理
二、在同谬误斗争中发展真理
三、在解放思想中发展真理
第十四章价值与价值观
第一节价值的本质与形态
一、价值的本质
二、价值的基本特性
三、价值的形态
第二节评价及其科学性
一、评价与认知
二、评价的标准
三、评价的科学性
第三节价值观的形成与选择
一、价值观的形成
二、价值观的功能
三、价值观的冲突与选择
四、培育和践行社会主义核心价值观
第十五章人类解放与人的自由全面发展
第一节 社会发展与人的发展
一、社会发展的内涵与实质
二、人的发展是社会发展的最终体现
三、人的全面发展及其过程
第二节人的发展与人的自由
一、自由与必然是人类存在和发展的永恒矛盾
二、自由是对必然的认识与对世界的改造
三、自由时间与人的发展
第三节人的发展与人类解放
一、无产阶级解放与人类解放
二、每个人的自由发展与一切人的自由发展
三、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
