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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:[xxx]考试科目名称:学前教育研究方法
考试内容及要点
一、学前教育科研方法概述
(一)教育科学研究的含义及特点
科学研究是运用科学的方法解决问题的过程。教育科学研究具有复杂性、广泛性、伦理性等特点。
(二)教育科学研究的层次
基础研究;应用研究、开发研究、评价研究、行动研究。
(三)学前教育科学研究的发展及动向
幼儿教育实验的开端;幼儿教育研究范围扩展;幼教科研方法的革新。
二、学前教育科学研究的一般过程
选题、查阅文献、选择确定研究方法、制定研究计划、研究假设、收集资料、整理分析资料、撰写科研报告。
三、文献法
(一)文献法的特点
历史性、逻辑分析、批判性与创新性、容量大、简便性
(二)文献综述
文献综述的概念;文献综述的写法
四、观察法
(一)观察法的含义、作用
(二)观察法的类型:叙述性观察、取样观察、等级评定法
(三)观察法的运用
观察反应性现象;观察者放任现象与期望效应;操作定义;观察信度的计算
五、调查法
(一)调查法的含义及特点
运用最广泛、大样本、研究现实的教育问题
(二)问卷调查
问卷的含义,类型;问卷的编写要求:社会认可效应。
(三)访谈
访谈的特点,访谈的技术。
六、教育实验法
(一)教育实验法纪其特点
(二)实验设计与实验控制
变性无关因素,恒性无关因素;等组法;循环法。
(三)实验程序及实验报告
七、个案研究与行动研究法
(一)个案研究法
定义;个案研究分类;个案研究的程序:个案法的特点
(二)行动研究法
特点;行动研究的过程;行动研究法的操作
原文链接:https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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