心理测量学知识点：测量误差的来源
心理测量的误差主要来源于三个方面：测量工具、被测对象和施测过程。
1. 测量对象
造成测量误差的主要原因是受测者的真正水平是否得到正常发挥。一般来说，受测者的某种心理特质水平是相对稳定的，但是他在受测量时其生理和心理状态会影响其水平的正常发挥。此外，受测者应试动机的强弱、受训时间的长短、受训内容的多少、答题反应的快慢等都会产生测量误差。
2. 主试
主试方面(年龄、性别、外表、表情动作及施测的标准化等)、评分计分环节和意外干扰等会产生测量误差。
3. 测量工具
心理测量工具通常是一套以测验(问卷)为核心的刺激反应系统——量表，当量表在测查人的某种心理特质时，项目所欲测的东西与我们欲测的目的之间出现偏差，则会出现误差。测量工具的信度不好、效度不高是测量工具造成误差的两种主要原因。
4. 施测过程
产生测量误差的原因主要是一些偶然因素(恒定因素较易控制)，主要包括：物理环境方面(温度、光线、声音等)。
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