桑代克(1874-1949)
主要著作：《教育心理学》、《动物的智慧》、《智力测量》、《人类的学习》、《比较心理学》……
主要贡献：
1、首先用实验法研究动物心理，为动物心理学的研究开辟了新的道路。并由此提出学习联结说，认为“学习即联结，心理即人的联结系统”，对行为主义产生巨大影响;
2、重视教育测量和智力测验;
3、确定了教育心理学的体系，使教育心理学成为一门独立的学科，被称为“教育心理学之父”。
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